Contents
چکیده: 20
مقدمه: 22
مفهوم مدیریت دانش: 24
آموزش های فنی و حرفه ای در کودکان و نوجوانان 25
خلبان 27
1. تولد تا یکسالگی 27
مدیریت دانش در هنرستان کارو دانش: 32
بهسازی هنرستان فنی و حرفه اییدر قالب مدیریت دانش: 36
مدل مدیریت دانش در هنرستان کارو دانش: 37
مدل GAMO 38
چشم انداز: 40
توانمند سازها: 41
گامهای عملیاتی: 42
تاریخچه هنرستان در ایران 44
تاریخچه تاسیس هنرستان فنی و حرفه اییدخترانه ایرانی 48
تاریخچه 48
هنرستان دوشیزگان 50
هنرستان ناموس 51
هنرستان پرورش 52
تاریخچه هنرستان دارالفنون 54
آموزشهای فنی و حرفه ای : 63
سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور: 64
اصطلاحات و تعاریف : 65
مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای 66
مرکز تربیت مربی (itc) : Instructor Training center 66
ظرفیت آموزشی مرکز 66
آموزشگاه آزاد فنی و حرفه‌ای 66
معرفی 68
واژه شناسی 71
واژه شناسی آموزش فنی و حرفه‌ای: 71
آموزشهای کوتاه مدت: 72
کد استاندارد آموزشی 73
فعالیت 74
فعالیتهای آموزشی 76
آموزش در بخش دولتی: 79
آموزش تعلیمات سرپرستی 81
آموزش خودیاری فنی 82
معرفی 88
بازار کار 89
شرایط احراز 90
سابقه تاریخی آموزشهای فنی و حرفه ای 90
سابقه تاریخی و روند تکوینی آموزشهای فنی و حرفه ای در ایران(3) 95
- آموزش فنی و حرفه ای در ایران از تأسیس دار الفنون تا پیروزی انقلاب 96
توزیع دانش آموزان و هنرستان فنی و حرفه اییفنی و حرفه ای کل کشور 102
مقایسه افزایش هنرجویان و هنرجویان و مراکز 105
سیر تکوینی آموزشهای فنی و حرفه ای در وزارت کار و امور اجتماعی 107
روند فعالیتهای آموزشی وزارت کار و امور اجتماعی قبل از تشکیل سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور 107
مراکز تعلیمات حرفه ای 107
مراکز تکامل صنعتی تهران و اصفهان 108
تشکیل سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور 110
وظایف قانونی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور: 110
الف) تخصصی بودن برنامه آموزشی سازمان 112
ب) ارتباط برنامه آموزشی سازمان، رشد اقتصادی در کوتاهترین زمان: 113
ج) ارتباط برنامه آموزشی سازمان با خواسته های انسانی کارآموزان و جامعه: 114
د) ارتباط برنامه آموزشی سازمان با نیاز حرف و مشاغل: 115
- نقش آموزشهای فنی و حرفه ای در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی 118
انعطاف پذیری آموزشهای فنی و حرفه ای 120
نیازهای محیطی ساختمانهای آموزشی: 122
دمای فضاهای داخلی ساختمان آموزشی 123
موارد حائز اهمیت درطراحی اقلیمی ساختمانهای آموزشی: 124
جلوگیری از اتلاف حرارت: 125
جلوگیری از گرم شدن کلاس در فصل گرم: 129
سایه بان : 129
مصالح ساختمانی: 130
مطالعات اقلیمی طرح 132
تقسیمات اقلیمی 133
وضعیت آب وهوایی منطقه 135
دما و رطوبت هوا 138
میزان بارش 140
روزهای یخبدان 141
تابش آفتاب 141
انرژی خورشیدی تابیده شده بر سطوح قائم 143
وزش باد 144
اهداف طراحی اقلیمی: 147
اهداف عمده طراحی اقلیمی فضاهای باز: 148
اهداف عمده طراحی اقلیمی فضاهای داخلی 149
جهت استقرار ساختمان و ورزش باد 151
مناسب ترین جهت استقرار 153
نقش فضاهای پر وخالی 153
جهت گیری محورهای حرکتی 155
جهت گیری مناسب محورهای حرکتی در روزهای سرد سال 156
اختلاف سطوح (شیب سایت) 157
پوشش گیاهی سایت 160
استفاده از گیاهان : 160
مصالح ساختمانی متناسب با اقلیم 164
جهت قرارگیری ساختمان 165
تأثیر اقلیم بر معماری 166
ضوابط و مقررات ساختمانهای آموزشی 167
تأسیسات و تجهیزات 168
برنامه ریزی کالبدی - فیزیکی فضاهای آموزشی 168
روانشناسی محیط و فضاهای آموزشی 168
دو مقوله کلی در طراحی فضاهای آموزشی 171
فضاهای آموزشی 172
- سرویسهای بهداشتی 179
بخش طراحی کامپیوتری 179
- مشخصات عمومی 180
آتلیه عکاسی 181
- کلاس عکاسی 183
آزمایشگاههای تحقیقاتی 183
آزمایشگاه ساختمان 184
آزمایشگاه مرمت 184
دفتر فنی 186
تشکیلات و فضاها 186
کارگاههای کمک آموزشی 186
کارگاه ساختمان 187
کارگاه سفال و سرامیک 187
کارگاه چوب 187
مشخصات عمومی کارگاهها 188
کارگاه ساختمان 189
کارگاه سفال و سرامیک 189
کارگاه چوب 190
کارگاه فلز 191
فضاهای خدماتی 192
تسیهلات رفاهی 192
گالری و نمایشگاه 192
خدمات هنرجویی 193
واحد انتشارات و خدماتی چاپ 194
فضاهای تشکیل دهنده 194
تسهیلات سرویسی 195
موتورخانه و برق اضطراری 196
تجهیزات بهداشتی، رختکن و نظافت 196
بخش امور اداری و آموزشی 198
تاریخچه مراکز آموزش هنرستان کارو دانش 201
برنامه ریزی فیزیکی و استاندارد فضاهای آموزشی 204
بخشهای اصلی: 207
بخش آموزشی: 208
بخش آموزش عملی: 208
بخش آموزش نظری: 209
کتابخانه: 214
پارکینگ : 218
ابعاد انسانی و استانداردهای فضایی : 220
کاربریهای سازگار وناسازگار با فضاهای آموزشی: 227
هنرستان گل یاس 227
هنرستان مقدم سامان 229
هنرستان حرفه‌ای حضرت زهرا 232
نمونه موردی خارجی 234
آلودگی صوتی وهوا 236
رنگ 238
سازمان یابی فضائی به شکل تقسیم هنرستان کارو دانشی 240
سازمانیابی فضائی کلی به شکل گسترده منطقهای 241
شناسائی طراحی هنرستان کارو دانشی 243
نظم و الگوهای موجود جهت طراحی هنرستان کارو دانش 243
- سازمان دهی فضائی کلان – مجتمع های آموزشی 243
گسترش خطی 244
گسترش مرکزی (یا متمرکز) 245
گسترش گلبرگی 245
گسترش مولکولی (یا پراکنده) 245
گسترش صلیبی 245
مبـانی نظـری 246
حوزه 248
محور 248
مرکز 249
فضای وجودی 250
- معمــاری 251
منابع و ماخذ 253
